Sobre este máster


El Máster Universitario en Literatura Española e Hispanoamericana, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada asegura una formación avanzada, de carácter especializado dentro de las áreas de Literatura Española, Literatura Hispanoamericana y Teoría de la Literatura y la Literatura Comparada. Se cursa presencialmente en la Universidad de Salamanca.

Se presenta con un doble itinerario que permite a los estudiantes elegir una de las dos especialidades: Literatura Española e Hispanoamericana o Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Se parte de una base común de asignaturas obligatorias, otra parte de asignaturas de especialidad y la posibilidad de escoger entre un amplio abanico de asignaturas optativas comunes.

Los estudiantes conseguirán las bases metodológicas y conceptuales necesarias para sustentar cualquier investigación literaria y, al mismo tiempo, podrán especializarse en una de las dos ramas de conocimiento que conforman el título. De este modo se aprovecha la complementariedad de las áreas y de las materias para, por un lado, dotar al alumnado de una capacitación global, coherente e interdisciplinar y, por otro, ofrecer una formación exhaustiva, integradora y diversa.


Objetivos

El Máster Universitario en Literatura Española e Hispano­americana, Teoría de la Litera­tura y Lite­ra­tura Com­pa­rada tiene entre sus objeti­vos prin­cipales ge­nerar y trans­mitir conoci­mien­tos espe­cializados en el ámbito de la Lite­ratura Es­paño­la e Hispanoamericana, y en el ám­bito del área de Teo­ría de la Lite­ratura, respal­dados en líneas teó­ricas actua­liza­das.

Eso se persigue instruyendo en el cono­cimiento de los recur­sos y mé­todos al uso que conciernen a la in­ves­tigación lite­raria y fomentando el ejer­cicio de lectura crítica median­te el cono­cimiento, la com­pren­sión e inter­pre­tación de pa­ra­dig­mas, mo­delos y me­to­do­lo­gías del análisis literario. Todo ello para esti­mular la ge­ne­ración y trans­misión de nuevas ideas y co­no­ci­mien­tos referentes a la lite­ra­tura escrita, prefe­rente­mente a la escrita en español tan­to en España como en His­pa­no­amé­rica, e in­centivar, en los futuros espe­cialistas, la ci­men­tación de un perfil hu­ma­nís­tico, analítico, libre y abierto hacia la di­ver­sidad de sistemas de pen­sa­miento y ten­dencias estético lite­rarias.

La meta es formar especialistas en estudios literarios españoles e hispanoamericanos y en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, ampliando la formación básica del Grado, y dotar a los estudiantes de una formación científica especializada, que profundice y diversifique los conocimientos adquiridos por los estudiantes durante sus estudios de Grado en las distintas titulaciones de Arte y Humanidades, y de Ciencias Sociales y Jurídicas.

Resultados del proceso formativo

Competencias y salidas

Competencias

Competencias

· Comentar y explicar textos literarios españoles e hispanoamericanos desde un punto de vista filológico y teniendo en cuenta sus contextos culturales e históricos.
· Reconocer y aplicar las teorías literarias en el análisis y crítica de las obras literarias escritas en español en España e Hispanoamérica.
· Comparar los autores y movimientos de la literatura española e hispanoamericana con las tradiciones europeas desde la Edad Media hasta la actualidad teniendo en cuenta la interrelación de géneros literarios y artes diversas.
· Utilizar instrumentos bibliográficos, herramientas y recursos informáticos en la elaboración de ediciones de textos literarios con sus correspondientes anotaciones críticas y, en general, en el desarrollo de una investigación en el ámbito de los estudios literarios.
· Reconocer los principales hitos temáticos y formales que han condicionado el desarrollo diacrónico de la literatura, y su relación con la literatura española e hispanoamericana.
· Explotar las posibilidades de intervención teórica, crítica, hermenéutica, histórica y filosófica con que sostener los análisis de los textos literarios para apreciar sus especificidades de composición, la naturaleza de su relación con el contexto histórico, social, cultural, artístico y filosófico que los originó, su entorno de recepción y su dimensión intelectual.

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Organigrama

Daniel Escan­­dell Mon­­tiel
Pro­fesor Titular de Uni­versidad
Depto. de Litera­­tura Es­pa­­ño­la e Hispa­no­­ameri­cana

Daniel Escan­­dell Mon­tiel (área de Lite­ra­­tura Espa­ño­la)
Víctor Ber­múdez (área de Teo­­ría de la Li­te­­ratu­ra y Li­te­ra­tu­ra Com­­para­da)

Daniel Escan­dell Mon­tiel (di­rec­­tor del Más­ter)
Víctor Bermú­dez (coordi­nador del itine­rario de Teoría de la Lite­ratu­ra y Litera­tura Com­para­da)
Raquel Fernán­dez Me­nén­dez
Alejandro Gar­cía Reidy (direc­tor del Depto. de Li­te­ra­tu­ra Espa­ñola e Hispa­no­ameri­cana)
María Ángeles Pé­rez Ló­pez
Ascensión Rivas Her­nán­dez
Cristina Ro­dríguez Her­nando (repre­sentan­te del PTGAS)
Javier San José Lera
Manuel Am­brosio Sán­chez Sán­chez
Javier Sán­chez Zapa­tero
María Isabel Toro Pascua
Gaetano Antonio Vigna
Un/a repre­sentante de los estu­diantes

Daniel Escan­dell Mon­tiel (di­rec­­tor del Más­ter)
Víctor Bermú­dez (coor­dinador del itine­rario de Teo­ría de la Lite­ratu­ra y Li­tera­tura Com­para­da)
Carlota Fer­nán­dez-Jáure­gui Rojas
María Jesús Frami­ñán de Miguel
Eva Gue­rrero Gue­rrero
Àlex Martín Es­cribà
Cristina Ro­drí­guez Her­nando (represen­tante del PTGAS)
Javier San José Lera
Javier Sán­chez Za­pa­tero
Un/a representante de los estu­diantes

Antiguos directores

Carmen Ruiz Barrionuevo
Carmen Ruiz Barrionuevo – Desde la fundación hasta 2018
Javier San José Lera – Desde 2018 hasta 2024